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「我對讀書沒興趣」只是藉口！教養出哈佛姊弟的台灣虎媽：開明，可能會害了孩子

撰文者：于巾幗, 蕭峰

精選書摘 2017/04/15

于巾幗曾就讀北一女中，而後移民加拿大，西門菲沙大學電腦專業畢業。做為一個全職母親，幾乎承擔了半個老師的責任，她就像許多普通媽媽一樣，在家輔導孩子的課業，陪伴孩子學習探索各種才藝。于巾幗夫婦的兩個孩子，女兒蕭宇琪文靜聽話，兒子蕭宇陽古靈精怪，愛玩愛哭，從小就給父母出了各種教養難題，但兩姊弟長大後表現同樣優異。

姊姊蕭宇琪，16歲時獲加拿大總督獎，以優異成績被哈佛大學提前錄取。擅長鋼琴、小提琴、水球、滑雪運動。大二時，創立科學研究領域社交互動網路平台，以先進的網路科技，連接全世界的科學研究人員、機構、實驗室、藥廠，致力於最新科研成果快速有效的產業化。大三時，獲PayPal創辦人、臉書第一個投資人彼得‧泰爾（Peter Thiel）所創立的泰爾奬學金（Thiel Fellowship），離開哈佛，休學創業。2016年，接受美國國家廣播公司 NBC專訪，被譽為全美最年輕的亞裔女性 CEO。《今日美國》、《赫芬頓郵報》、《波士頓環球報》、《溫哥華太陽報》，以及《明報》都有專訪報導。

弟弟蕭宇陽，16歲時，代表加拿大獲得世界奧林匹亞化學競賽最高銀獎，同年以優異的成績被哈佛大學提前錄取。擅長鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴、水球、滑雪運動。2015年，就讀哈佛大一期間，入選12人哈佛新生學生會並擔任財務長。大一結束時，獲哈佛成績優異書卷奬（Detur Book Prize）。17歲，就讀大二時，休學創業，與哈佛同學創立科技醫療設備公司，與波士頓兒童醫院合作，以最新科技的虛擬實境技術 VR （Virtual Reality），治療有關眼睛的各種疾病。

兩個孩子個性、天賦完全不同，家長媒體都在問，怎麼教出這麼優秀的孩子，而且兩姊弟同樣出眾？

和小孩鬥法

生兒子宇陽之前，我還以為小孩都是像女兒宇琪一樣，安靜而乖巧。精力充沛、調皮靈活的宇陽，似乎是上天派來考驗我的耐心和愛心。他從小不把聰明用在正當學習上，專門用來想方設法的達到他偷懶貪玩的目標。就以練鋼琴為例，他偷懶的目標不但明確，而且有階段性，以「不練，少練，胡亂練」三步驟為原則，與我鬥法。

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首先自然是「能不練，則不練」，宇陽先理直氣壯的對著我說：「我的外國同學，沒有一個回家後要練琴的。」一聽到他這麼說，我立刻反駁：「你的華人同學，沒有一個回家後是不用練琴的，而且你如果不練琴，以後都不准和同學出去玩。」

宇陽聽到我迅速又嚴肅的回答，知道自己「偷懶最高目標──不練」是不可能達到了，於是他很靈活的轉以「少練」為目標，開始和我進行第二階段的「親子過招」。

「可是我今天學校功課很多，只能練半個小時，不能練一個小時。」這話一聽，就知道是宇陽想以做學校功課為藉口，坐在書桌前混時間，達到「少練琴」的目的。洞悉了他偷懶的說詞，我立刻說：「喔，那你今天一定也沒有時間看卡通影片了。」宇陽一聽，那可不行，一時情急，開始胡攪蠻纏，倒在地上撒野，我立刻堅定的說：「快起來寫功課、練好琴，做完後還有時間看卡通。再繼續耍賴，不但今天不准看卡通影片，這個星期都沒得看了。」宇陽知道我向來說話算話，再鬧下去，可要吃大虧了，只好心不甘情不願的坐了起來，開始練琴。

這下我們母子進入了鬥法第三階段──「胡亂練」，宇陽嘟著嘴，坐在鋼琴前，兩手隨便放在琴鍵上，想混過這一小時。我對他慣用的技倆，早有準備：「你如果按照老師說的，一段一段認真的好好練，半小時後，我來聽你彈，若彈得好，就不用練到一個小時。」宇陽聽到有機會可以縮短練琴時間，自然高興，坐在鋼琴前專心認真的練習，而我也耐著性子，過程中始終堅定立場，與兒子輾轉周旋數回後，終於讓他定下心來專心練琴。

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常聽到別的媽媽抱怨自家孩子天天開著電腦寫功課，一叫他們把電腦關了，孩子們就理直氣壯的說：「我要用電腦查資料。」這時候，父母如果不仔細觀察孩子到底是不是假借讀書之名，實際上是用電腦在與朋友聊天，而被孩子隨便糊弄過去，這就不只是一次鬥法敗下陣來，而是間接鼓勵孩子，以讀書為藉口，掩飾偷懶玩樂的行為。

宇陽小學的時候，我為了督促他學習，根本沒有給他準備專用的書桌，我們家的餐桌，就是他的書桌，我一邊做飯，一邊盯著宇陽讀書。宇陽從小愛吃肉，正好用美味的炸排骨，來引誘宇陽有效率的做好自己該做的功課。

父母必須洞悉孩子的逃避心態，才有機會在日常生活中，主導家中的「親子過招」，不然就只能連孩子設的局都還沒看清，就高舉白旗，敗下陣來。輸了「親子過招」事小，但卻從小給孩子養成了敷衍的習慣，就真的得不償失了。

「我對讀書沒興趣」只是藉口

好學生不想全力以赴、怕失敗的心態，可能表現在各個方面。其中最常見、也最容易唬弄父母的，就是以「不合興趣」為藉口，來逃避進一步的學習及努力。

現代父母多能認同，讀書求學問並不一定是孩子成功唯一的途徑，在音樂界、藝術界、體育界，甚至娛樂界等，都有傑出的人才，並不一定要靠讀書才能有光明前途。許多高中學生在面臨沉重的大學升學壓力時，心中不自覺的想要逃避，此時最能說服父母認同自己的理由，就是「我對讀書沒有興趣，也沒有天分，但我對音樂（或藝術）有興趣，也有天分」。

父母往往覺得自己的孩子最好、最有才華，當一向表現不差的孩子說自己對讀書沒興趣，想往音樂（或藝術）發展，做父母的也會覺得或許該尊重孩子的意願及興趣。殊不知，這樣不明就裡的開明及愛心，助長了孩子好逸惡勞的逃避心理，並為不想更進一步努力讀書的孩子，提供了合理的逃避方式（easy way out）。

北美的中學，大都有各種校內社團活動，提供學生除了主科以外的課外活動，例如音樂、體育、藝術等，主要以培養愛好為出發點，而不是以培訓專業人才為目的。

宇琪宇陽創辦的青少年義工表演組織，是大溫哥華著名的青少年音樂社團組織，常常邀請多種不同中學音樂社團的成員，參加義工音樂會的演出。

其中的青少年義工音樂表演者，雖不如那些溫哥華青年交響樂團的成員來得專業，但他們的表演也是非常溫暖親切，富有樂趣。

在音樂表演活動中，我們也認識了許多有才華的中學生，他們大都在學校裡功課名列前茅，雖然沒有接受過專業的音樂訓練，但對音樂有很大的興趣，並參加許多與音樂有關的社團活動。由於音樂社團活動，往往是由學生主導，以自由愉快的形式進行，比起學校裡的正規課程，自然是輕鬆有趣許多。因此，許多沒有從小接受專業音樂訓練，但卻喜愛音樂的中學生，在高二高三這個學校課業負擔加重、升學壓力倍增的時期，容易萌生想放棄傳統學科、轉讀音樂系的念頭。

選擇逃避，事情不會變容易

宇琪宇陽從小跟著專業的老師學習音樂，參加各級音樂比賽，小小年紀就拿了加拿大皇家音樂學院鋼琴，小提琴和大提琴三種樂器表演家證書，可說是從小在溫哥華音樂界長大。我們認識的音樂家庭不在少數，深深明白，要進入北美著名的音樂學院主修音樂，絕不是件容易的事。不但需要精通一到兩種樂器，還必須是音樂大賽的獲獎者。如果從沒接受過專業音樂訓練，只是靠著對音樂的喜愛及熱情，想從高二或高三才開始準備申請音樂學校，是很難成功的。

由於我認識很多喜愛音樂的孩子，通常碰到這樣的情形，我都會很誠懇的建議他們，別誤以為「如果改學音樂，一切都會變得容易」。事實上，有無數從小接受專業訓練的小音樂家，正在為申請音樂學校而做最後的準備及衝刺，主修音樂這條路，絕不像參加課外音樂社團，或從事義工表演這樣簡單。

許多課業成績不錯的孩子，在即將要升高二或高三的時候，可能對自己有過高期望，導致心理壓力過大，所以不自覺想改走一條看起來更容易的路。但事實上，成功的道路，沒有一條是容易的，真正最應該做的，就是正視升學壓力，認真研究哪些學科是必須要在高二高三時拿高分的，並且全力以赴。

至於音樂方面的才華，可以當做特殊才藝，證明自己不只是會讀書，還有傑出的音樂才能。如此一來，更能展現個人的獨特性，也更有機會被美國著名大學錄取。如果真心喜歡音樂，可以在進了大學後，再申請雙主修或是副修音樂，這才是實際可行的方式。

除了音樂之外，學藝術也很容易成為中學生合理逃避升學壓力的藉口。

畢竟藝術比較主觀，再加上做父母的我們可能看自己孩子什麼都好，所以當孩子突然說對藝術有興趣時，我們也會自我懷疑，是否一直忽視了孩子真正的天分所在。

在多元化的時代，讀書確實不是走向成功唯一的一條路。音樂及藝術這些較主觀的領域，雖不若傳統學科以分數定能力，但並不表示音樂及藝術就沒有它們審核的標準。部分功課尚好、對自己的未來充滿期待的學生，一旦面臨升學壓力，往往心生恐懼，生怕自己全力以赴後也達不到理想目標，膽怯之情油然而生；如果又有一條父母認同且又聽來輕鬆愉快的路可走，又何必認真苦讀。這時候，以興趣為藉口，找個合理又簡單的壓力出口，是非常自然的事。

父母必須洞悉孩子這種逃避的心態，理智的為孩子分析現實，使他們明白並全力以赴面對挑戰，才是正確的人生態度。