好好玩！

現在的小孩子越來越不懂得「玩」！到底「玩」是什麼？

「玩」，其實是讓孩子從事「非父母安排」，且「沒有目的性」的課外活動。意思是這些活動通常可預測性低，會出現各種環境和人際的突發狀況。但突發狀況可以培養問題解決能力，除了大腦，加上感官、肢體來認識世界，孩子可以很自然的學習面對環境的反應力。

所以「玩」有兩個先決條件：一是要讓小孩受到越多面向的刺激越好；另個是必須隨著時間，提高「玩」的複雜度，反應力才會提高。