隔壁同學老是借筆、橡皮擦...別讓小孩當「濫好人」，請教他「做一次壞人」的勇氣

上次從朋友聚會聽來一個蠻有趣的故事。

朋友的小孩還在念小學，坐隔壁的同學，經常向這個小朋友借筆。

一開始小朋友不以為意，後來蠻明顯的就是那個同學根本不想使用自己的筆，覺得他的筆比較好寫，所以總是以「今天忘了帶筆」為理由，天天都向我朋友的小孩借筆。

每次借，雖然每次都會還，不過，久而久之，這位隔壁的同學「食髓知味」，開始連橡皮擦、墊板、尺、圓規……什麼都借。

每天借。天天借。什麼都借。

一開始，朋友的孩子還算大方，後來實在自己都不夠用，東西一直被借走，自己也不方便，於是，有一次，就這麼一次，他終於鼓起勇氣「拒絕」了隔壁這個老愛向人借東西的同學。

「抱歉，我今天沒辦法借你，因為……。」

據說，他話都還沒講完，隔壁這個同學，就氣沖沖的跑走了！

不到一分鐘，那位同學回來了，把走廊上幾個在玩的同學也都叫回來，同學們竟然：「一、二、三」，然後一起對著朋友的小孩說：「小…氣…鬼…！」

然後，這幾個同學可能都受到隔壁同學的慫恿，開始一言我一語的亂說話──

「好壞心喔，他沒帶東西，你都不借他。」

「你鉛筆盒明明有尺，為什麼不借？」

「我媽說，不幫助別人，以後沒人會幫你！」

據說，這一天，我朋友的小孩非常、非常的受傷，他在學校裝作沒事，回家後神情有異，經過媽媽問了半天，才問出來這麼複雜的故事。

如果是你，你會怎麼處理？

這個朋友說，她認為這簡直是「千載難逢」的機會，所以，她特地給他的孩子一個「機會教育」──

「孩子，」朋友說：「媽媽平常教你要幫助可憐的人，才是好人。但是，有的時候，過了頭的幫助，反而變成『濫好人』。」

小朋友天真的問，好人就是好人，怎麼會有人，既「爛」又「好」呢？

朋友好好解釋了「濫」這個字，造句給小朋友聽，比方說，「濫砍」就是胡亂砍樹，「濫情」胡亂愛別人，然後，「濫好人」就是胡亂當好人。

「我不懂，胡亂當好人不對嗎？」孩子立馬回答：「不當好人，難道要當『壞人』嗎？」

嘩，這句話真是刺耳。

「壞人」這個字，尤其非常刺耳。

不過，朋友想想，卻點了點頭。

她沒有叫孩子當壞人，但她卻向孩子承認，偶爾，就是得「做一次壞人」。

「好人，不是裝給別人看，」朋友說：「自己知道自己是好人就好了。」

這個故事讓我想了很久。

人生中，有時我們會「坳不過人」，被逼著做「濫好人」。

但經驗卻早就告訴你，只要你開始對對方太好，對方會愈要愈多，然後你只能忍氣吞聲，直到你「受不了」。

你受不了，不想繼續「濫好人」，這時候的你，看起來竟然就變成了一個大壞蛋！

別人會說，你見死不救！你忘恩負義！你沒禮貌！你怎麼這麼壞？

但不好意思，濫好人總是需要被「灌罪」一次，才能真正的解脫。

一定要做壞人，做一次就好，才能重獲新生，不再「濫」下去。

這是從小就要開始訓練的，好人不是裝給別人看，好人是好到骨子裡，自己都知道自己是好人，這樣……就夠了。

當一個「爛」的好人，不如做壞人。像這種「做一次壞人」的能力，就是所有濫好人和容易傾向當濫好人的下一代，最好儘快學會的能力！