上週有個不算大的新聞，出現在報紙教育版面一角：教育部表示，為鼓勵高中生適性發展，從一○七學年度開始，要全面推動建立高中生的「學習歷程檔案」。意思是要蒐集學生從高一到高三的修課紀錄，將來這份檔案就可當作申請大學書面備審資料。
因為未來十二年國教新課綱實施後，減少必修、增加選修，學習歷程可以看到每個學生選修哪些科目。
比較引起我注意的是下面這一段：「教育部舉例，若某一名高三生想申請某大學日文系，系上若從該生的學習檔案發現他高中三年都修過日文課，可間接印證這名學生對日文有興趣，可能會比沒修過日文的學生更能證明自己想讀日文系。」（引用自聯合新聞網）
